Back to Top

2020 10 20 1 42 39

2021 01 11 17 13 56

НОВОРОССИЙСКОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ

https://t.me/nvrsk_tv
inst

Новости о жизни Новороссийска 🎥🎤

Cмотрите нас во всех социальных сетях!


 

20 сентября 2022

В НОВОРОССИЙСКИХ ШКОЛАХ СТАРТОВАЛИ ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Posted in Образование

В НОВОРОССИЙСКИХ ШКОЛАХ СТАРТОВАЛИ ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Проверочные работы для учеников 5-9 классов будут проходить с 19 сентября по 24 октября.

Школьники должны были написать их еще весной, но тогда Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень - из-за рисков новой волны ковида.

Правда часть школьников - около полутора миллионов учеников 4-8 классов - все же успели написать работы по некоторым предметам. Переписывать их сейчас не нужно. По остальным предметам работы пройдут по программе предыдущего года обучения. То есть нынешние пятиклашки будут писать проверочные по программе 4 класса.

Предполагается, что всего участие в ВПР примут около 7,5 миллиона ребят из 38 тысяч школ.

Обязательными для всех будут работы по русскому языку и математике. В 5-х классах напишут ВПР по окружающему миру, в 6-х - по биологии и истории, восьмиклассники проверят знания по иностранному языку. Кроме того, ученики 7-9 классов напишут еще две ВПР - по предметам на основе случайного выбора. У семиклассников это могут быть история, биология, география и обществознание, в 8-х классах к этим предметам добавляется физика, а в 9-х еще и химия.

Важно: проводить проверочные работы школы могут в любой день установленного периода.

ВПР по истории и биологии для 6 класса можно проводить в компьютерной форме, для учеников 7-9 классов на компьютере можно провести работы по истории, биологии, географии и обществознанию. Решение - за школой.

Время проведения работ по большинству предметов сокращено до одного урока (45 минут), кроме проверочных работ по русскому языку и математике в 6-9 классах и по химии в 9 классе.

Напомним, результаты ВПР не влияют на оценки и не могут быть использованы для оценки работы школ или преподавателей. Они нужны, чтобы понять, как усовершенствовать учебный процесс и увидеть возможные пробелы.