|
|
|
НОВОРОССИЙСКОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ Новости о жизни Новороссийска 🎥🎤 |
|
Cмотрите нас во всех социальных сетях!
06 января 2022
Все мы родом из детства, и, конечно же, путь в большую жизнь для маленького человека начинается с детского дошкольного учреждения -с воспитателя, который возьмет за руку и введет несмышленыша в первый коллектив.
В период зимних каникул дошкольные учреждения посетил глава Новороссийска Андрей Кравченко, вместе со своим заместителем по социальным вопросам Натальей Майоровой и начальником Управления образования Еленой Середой.
Первый детский сад, в который приехал глава города, стал детсад №70. И если снаружи этот детский сад выглядит, как типовое дошкольное учреждение, то внутри все по-другому. Главное здесь - современный подход к воспитанию маленьких новороссийцев. Глава города подробно познакомился с методами в воспитании и образовании подрастающего поколения.
В стенах этого дошкольного учреждения живет творчество и индивидуальный подход.
Если ребенок хочет побыть один, есть несколько центров уединения. Подиум, центр книги, где можно сесть на ковер и на пуф, и центр познания, где ребенок может индивидуально или с друзьями поиграть за столом.
В детском саду №70 работают высококвалифицированные и знающие свое дело педагоги. Среди них – лауреат Всероссийского конкурса «Воспитатель года России»-2019, лучший воспитатель Кубани Елена Богачкова. Она же представляла Россию в первом заочном этапе Международного фестиваля педагогического мастерства стран СНГ. В беседе с главой района Елена рассказала, как сегодня строиться работа с детьми, какие методы и нововведения реализуются и как они помогают в воспитании малышей.
В основе работы детсада - программа «Вдохновение», она опирается на результаты научных исследований в области дошкольного детства, лучший отечественный и зарубежный педагогический опыт в области дошкольного образования.
Основные принципы «Вдохновения», эмоциональное благополучие каждого ребенка, педагогическая диагностика и педагогические наблюдения за развитием детей в группе с целью изучения индивидуальной траектории их развития и определения актуального уровня.
